庄子一则( 2 课时) 【课文】 北冥有鱼 北冥①有鱼,其名为鲲②。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏③。 鹏之背,不知其几千里也;怒④而飞,其翼若垂天之云⑤。是鸟也,海运则将徙⑥于 南冥。南冥者,天池⑦也。 《齐谐》者⑧,志怪⑨者也。 《谐》之言曰: “鹏之徙于南冥也,水击⑩三千里, 抟扶摇 ? 而上者九万里,去以六月息者也 ?。 ”野马也 ? ,尘埃也? ,生物之以息相吹 也。天之苍苍 ? ,其杂色邪?其远而无所至极邪 ??其视下也,亦若是则已矣。 【正文】 ①冥:亦做溟,海之意。“北冥”,就是北方的大海。下文的“南冥”仿此。传 说北海无际,水深而黑。 ②鲲(kūn):上古传说中的大鱼 ③鹏:本为古“凤”字,这里用表大鸟之名。 ④怒:奋起,这里指兴起同党。 ⑤垂:垂挂 ⑥海运:大海动荡。徙:迁徙。 ⑦天池:天然的大池。 ⑧齐谐:书名。一说人名。 ⑨志:记录。 怪:奇异的工作 ⑩击:拍打,这里指鹏鸟奋飞而起双翼拍吊水面。 ? 抟(tuán):环抱而上。一说“抟”当做“搏”(bó),拍击的意义。扶 摇:别名叫飙,由地面急剧回旋而上的暴风。 ? 去:离,这里指分开北海。息:气味,这里指风。 ? 野马:春天林泽中的雾气。雾气浮动状如奔马,故名“野马”。 ? 尘埃:扬正在空中的土叫“尘”,细碎的尘粒叫“埃”。 ? 苍苍: 深蓝色。 ? 极:尽。 通“耶”表疑问,相当于“吗”“呢” 【教师寄语】 日出而做,日入而息,逍遥于六合之间 ,而心意。 ——《庄子》 第一课时 根本自清互查 【讲授方针】 1.汇集庄子相关材料,识记庄子简介,领会《庄子》 。 ★ 2. 连系课正文及东西书读通全文,控制沉点文言词语。 3.正在频频朗读课文的根本上,能清晰、流利地课文。 【进修过程】 一、自读文本,全体: (5 分钟) 1.放声朗读课文,正在你认为难以读准的字下画上横线.概述课文内容。 做者次要向我们描述了奇异莫测的巨鲲大鹏的抽象,以及大鹏南迁移到南 海要“去以六月息者” , 它也有所待,有局限 二、根据学案,梳理学问: (18 分钟) 1.文学常识堆集: 《北冥有鱼》出自(《庄子》),庄子,名周, (和国)时宋国人,出名的( 思 想)家 , (文学)家 。《庄子》时和国期间思惟家(庄周 )和他的门人以及后学所著。 现存 33 篇,包罗内篇 7 篇,外篇 15 篇,杂篇 11 篇。庄子的次要从意是绝对的 人生不雅,就是要达到五己、无功、无名的境地。取并称(“ 老庄”)。 【学问链接】 做家卡片: 庄子,名周,和国时宋国人,出名的思惟家,文学家。学派的主要代表, 取并称为“老庄” 。 的次要是崇尚天然,庄子看待糊口的立场是:一切顺 其天然, “安时而处顺” 、 “知其无可何如而安之若命” 、 “平静无为” 。 上从意“无为而治” 。 庄子终身著书十余万言,书名《庄子》 。 做品引见: 《庄子》 ,典范之一。今存三十三篇,内篇 7 篇是庄子所做,外篇 15 篇和 杂篇 11 篇学术界认为是他人伪做。 《庄子》的文章,想像奇异,构想巧妙,善用寓 言和比方,文笔汪洋恣肆,具有浪漫从义的艺术气概。它不只有很高的哲学成绩, 对后世文学的成长也有着深远的影响。人们评价这本书为“文学的哲学、哲学的文学” 。 鲁迅先生更评价说 : “其文汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之做,莫能先也。 ” 解题: 《逍遥逛》是《庄子》中的第一篇,正在全书中拥有特殊地位。 “逍遥”也写做“消 摇”,意义是优逛的样子;“逍遥逛”就是没有任何地、自由地勾当。 2.读课文,根本堆集。 进修古文该当频频,致使成诵。请同窗们挺曲腰板,捧起讲义,地、 高声地朗读文章,留意读准字音和搁浅。 ( 1)给加点字注音。 北冥 ( mí ng) 鲲 鹏( kūn)抟 ( tuá n) 迁移 ( xǐ) 齐谐 ( xié)杂色邪 ( yé) . . . . . . ( 2)借帮正文、手头东西书,并连系上下文语境注释加点字词: 北冥 有鱼,其名曰鲲。 .. 怒 而飞,其翼若垂天之云。 . 是鸟也,海运 则将徙于南冥。 .. 齐谐者,志怪 者也。 .. 抟扶摇 而上者九万里 .. 去 以六月息 者也。 . . 野马 也,尘埃也,生物之以息相吹也。 .. 天之苍苍 ,其杂色邪?其远而无所至极 邪? .. . 其视下也,亦若是 则已 矣 . . ( 3)通假字 北冥有鱼 其杂色邪 ( 4)词类活用 志怪者也。 水击三千里, 南冥者,天池也。 3.翻译沉点句子。 ⑴怒而飞,其翼若垂天之云 振翅翱翔起来,它的同党就像挂正在天边的云彩。 ⑵是鸟也,海运则将徙⑥于南冥。 这只鸟,海动风起时就将迁往南方 ⑶“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。 ” 大鹏迁移到南海的时候,正在水面同党,激起的波澜浪花有三千里,它乘着 旋风盘旋向上飞,一曲冲上九万里的高空,它是凭仗着六月的大风分开的 ⑷天之苍苍,其杂色邪?其远而无所至极邪? 天色深蓝,是它实正的颜色呢,仍是由于太遥远而没有法子看到天的尽头呢? 4.正在理解辞意的根本上,课文。 怪:形做名,奇异的工作 水:名做形,正在水面上 天:名做形,天然的 “冥”通“溟” 海 “邪”通“耶” 语气词 呢、吗 北海 描述气焰强盛,指兴起同党;垂挂 大海动荡 记录奇异工作 旋风 分开;大风 林泽中雾气 深蓝色;尽头 ; 如许;而已 三、理解识记,自清互查: (7 分钟) 1.组内交换自学过程中不克不及处理的问题。 2.小组进行翻译接龙,一人一句,要能及时发觉并改正他人翻译中呈现的问题。 3.组内开展竞赛。 四、展现竞赛,根本反馈: (10 分钟) 1.字词展现竞赛,看谁能正在最短时间内精确流利地将本课翻译出来。 2.全班进行角逐展现。 3. 完成【反馈检测】中“根本反馈”标题问题 1-4,检测进修结果。 第二课时 深层合做探究 【进修方针】 ◆ 1.

  庄子一则北冥有鱼讲授设想_初二语文_语文_初中教育_教育专区。庄子一则( 2 课时) 【课文】 北冥有鱼 北冥①有鱼,其名为鲲②。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏③。 鹏之背,不知其几千里也;怒④而飞,其翼若垂天之云⑤。是鸟也,海运则将徙⑥于 南冥。南